miércoles, 23 de marzo de 2011

PROGRAMA EMERGENTE. PEMLE

El PEMLE plantea la participación estratégica de los ATPs como interlocutores, como guías y mediadores, ante lo cual, creemos es difícil debido a la carga de trabajo a la cual se enfrentan y sobre todo a las actitudes de ambas partes involucradas.

PREGUNTA GENERADORA: ¿Cómo puede favorecer el PEMLE al aprovechamiento escolar mediante ambientes centrados en el conocimiento?
R.  El PEMLE aborda para la mejora del logro educativo la competencia para el alumno del lenguaje comomedio eficiente para comunicarse y aprender.



2 comentarios:

  1. Es una explicación muy clara que nos permite identificar las características principales del PEMLE, como una propuesta para la aplicación de estrategias que favorezcan el logro educativo y donde los ATP tienen un papel fundamental.

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  2. Estimados maestr@s, les queremos participar de la apertura de la comunidad MAPE. Esta comunidad tiene como objetivo compartir y sistematizar experiencias sobre la utilización de los MAPE en las escuelas de educación básica. Si usted se encuentra interesad@ en participar, lo puede hacer en la siguiente liga:

    www.inee.edu.mx/mape

    Atentamente, equipo de la comunidad MAPE.
    Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.

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